济南白癜风医院 http://baidianfeng.39.net/a_zzzl/131229/4319047.html笔尖上的水墨情
水墨画是中国独具特色的传统艺术形式之一，是中国画的代表。它的特点是运用水墨的深、浅、浓、淡来表达各种事物所具有的光与色。让幼儿从中感受水墨画的美和笔墨精神，同时还发展了幼儿的表现美和创造美的能力。
为了让孩子们从小感受传统文化的博大精深，让幼儿在“玩颜色”的过程中发展能力、张扬个性、培养自信心、敢于在众人面前大胆表现，灵石一幼为大班孩子们开展了水墨画特色教学活动，让水墨丹青的温润之气感染着每一个孩子。走进儿童水墨画
“幼儿水墨”不能完全等同于“传统水墨”，要结合不同年龄段的孩子的心理和生理特征选择绘画内容进行教学。学习儿童水墨画，我们首先让孩子们了解了画水墨画的工具和材料、水墨画的技法和墨与色的运用及变化。
水与墨的精妙结合
水墨画强调"以形写神"，所以在作画之前我们首先引导孩子们仔细观察、多看实物，了解绘画对象的外形特征。而孩子观察事物的特点正和水墨画的表现方法正好相似。在课程选择方面，我们老师选择孩子们喜爱的、经常接触的事物进行教学，这样孩子们会有事半功倍的效果。
孩子们第一次接触到水墨画，非常想要尝试，那么我们老师在教小朋友水墨画的过程中，有计划、有目的的分类型、分段落，由易到难，逐步深化。
这是我们的第一次作画，让孩子们画了《小蝌蚪去旅行》。
在中国画里，“彩墨画”以“水墨画”为基底，在其上敷色、点彩，使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。以墨色为主，以墨显色，以色助墨。
随着孩子们控制毛笔有一定的稳定性之后，我们给孩子的学习内容逐渐增加了一些情节，难度也有增加，增加颜色的调配，教孩子们画一些简单并且颜色单一的彩墨画《刺猬》、《荔枝》、《长劲鹿》等。作品展示
在灵石一幼水墨画教育的价值，并不在于孩子的绘画技能有多么熟练，或画出了什么惊人的杰作。教画水墨画并不是教育的根本目的，而是实现目标的途径。通过水墨画教学活动，使幼儿发现自己的能力，建立起大胆创造的信心，让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的创造力充分表现出来。这种创造的过程将会使幼儿体会成功，每个幼儿的点滴创造不单能受到大家的尊重，同时也学会了尊重别人，唤起美好的情感，建立起健全的人格，为后继学习打下坚实的基础。预览时标签不可点