近年来，为进一步壮大基层人才队伍，为全面推进抓党建促基层治理能力提升提供有力人才支撑，激励引导到村任职大学生扎根基层、融入农村、干事创业、锻炼成长，确保大学生村官真正“下得去、待得住、干得好、流得动”，王禹乡积极探索并完善人才培养体系，让乡村振兴万人计划大学生村官在乡村基层一线真正绽放异彩，为乡村振兴提供强有力的人才保障。
主要做法：
（一）强化制度建设，规范管理培养，确保“能管住”。
为规范大学生村官管理培养，王禹乡党委合理分配岗位，坚持人尽其才、才尽其用，充分发挥大学生村官所学专业和特长，按照各村的特点和用人需求合理分配岗位,为其施展才华，发挥优势提供广阔的空间和坚实的平台。根据王禹乡党委出台的《灵石县王禹乡大学毕业生到村任职工作人员管理办法（试行）》，乡党委严格考勤管理制度，严肃任职纪律，结合党建督查工作，分别到大学生村官所在部门以及所驻村督查指导村官工作履职情况，对大学生村官进行“一对一”走访座谈，听取所在部门领导、所驻村两委干部和当地群众的意见，跟踪了解大学生村官的思想、工作、生活等多方面情况，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。同时，开展各类活动帮助大学生村官增添动力，例如，结合“五四”青年节，开展了“抓党建促基层治理听村官述青春力量”视频演讲活动。
（二）强化帮带措施，促进成长成长，确保“能留下”。
为提高大学生村官解决实际问题的能力和提升服务人民群众的水平，切实提高大学生基层工作能力，让大学生进村工作更加顺利有效开展，扎实落实“三帮一带”制度，即一名乡党政班子领导成员、一名村“两委”主干、一名经验丰富的乡镇干部帮助一名大学生村官，一名农村致富带头人带一名大学生村官。定期开展谈心谈话，传授基层工作经验，帮助其提升业务工作能力和服务群众的水平，做到“能坐办公室，能扛锄头把”，多渠道培养大学生村官成长成才，帮助大学生村官积极融入基层工作，切实增强其到村工作的认同感和归属感，激励扎根基层，奉献青春力量，实现人生价值。
（三）强化培养考核，激励比学赶超，确保“能干好”。
为有效梳理大学生到村工作的方向和具体内容，切实增强大学生到村工作能力，进一步提升了基层高质量干部人才队伍的工作水平，王禹乡创新推出“每日一小结、每周一信息、每月一网宣、每季一座谈、每年一调研”管理制度。
每日一小结。大学生村官实行工作纪实制度，认真记录工作日志，每周进行总结、感悟与反思。
每周一信息。组织大学生村官积极主动收集部门和所任职村重点工作信息，并将信息撰写和录用发表情况纳入到年终考核评价。
每月一网宣。组织大学生村官每月撰写一篇网宣文，乡党委在“王禹网宣”美篇平台上择优发表，并上报至上级主管单位。
每季一座谈。乡党委每个季度召开一次大学生村官座谈会，及时了解思想动态、工作情况等，有针对性地做好教育引导工作，帮助解决工作生活中的困难和问题。
每年一调研。每年形成一篇调研报告。大学生村官进家门、察实情、听民声，了解群众想什么、难什么、盼什么，在走访调研的基础上，形成一份专题调研报告。
主要成效：
（一）基层队伍显著充实。截至目前，王禹乡已有10名大学生到村任职，覆盖全乡10个行政村，覆盖率为83.3%，今年为剩余2个村招录的大学生村官预计本月底前到岗，将实现%。
（二）村官能力显著提高。到村任职大学生到村入户走访余人次，撰写信息余篇、撰写网宣80余篇、召开座谈会3次，组织各类培训7场，大学生基层工作能力显著增强。
（三）组织建设显著增强。大学生到村任职后，积极参与党务、村务等工作，促进了村干部队伍整体素质的提高，增强了村级班子的凝聚力、战斗力和创造力，增添了村级组织的生机和活力。
